บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพฤหัสบดี ที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2556

เวลา 8.30:12.20 น. วันพฤหัสบดี(เช้า) กลุ่ม 103

ครั้งที่ 6

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

         สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

         สาระที่ 2 การวัด

         สาระที่ 3 เรขาคณิต

         สาระที่ 4 พีชคณิต

         สาระที่ 5 การวิเคราะข้อมูลและความน่าจะเป็น

         สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 

  
    สาระมาตรฐานการเรียนรู้

สาระที่ 1 จำแนกและดำเนินการ

- มาตรฐาน ค.ป.1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายในการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

                         
                  จำนวน

- การใช้จำนวนบอกปริมาณในการนับ

- การอ่านตัวเลข ฮินดูอารบิก และตัวเลขไทย

- การเขียนเลขฮินดูอารบิกแสดงจำนวน

- การเปรียบเทียบจำนวน

- การเรียงจำนวน

สาระที่ 2 การวัด

- มาตรฐาน ค.ป.2.1.  เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และ เวลา

                           

                 ความยาว น้ำหนัก และปริมาตร

 

-การเปรียบเทียบ/การวัด/การเรียงลำดับความยาว

-การเปรียบเทียบ/การชั่ง/การเรียงลำดับน้ำหนัก

-การเปรียบเทียบปริมาตร/การตรวง

สาระที่ 3 เรขาคณิต

-มาตรฐาน ค.ป.3.1 รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทาง

-มาตรฐาน ค.ป.3.2 รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิต และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปเรขาคณิตที่เกิดจากการจัดกระทำ

             

               ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

 

-บอกตำแหน่ง ทิศท่ง ระยะทาง ของสิ่งต่างๆ

สาระที่ 4 พีชคณิต

 

 

- มาตรฐาน ค.ป.4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

 

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

 

- มาตรฐาน ค.ป.5.1 รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อมและนำเสนอการเก็บรวบรวม

   ข้อมูลและการนำเสนอ

- การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบแผนภูมิอย่างง่าย

 

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

 

- การแก้ปัญหา การใช้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำ

 เสนอการเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตร์ศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆและมี

 ความริเริ่มสร้างสรรค์

 

 

 

กิจกรรม

อาจารย์ให้เลือกรูปทรงเรขาคณิต คนล่ะ 1-2 รูป แล้วให้ตัดิดติดกลางกระดาษแล้วให้นักศึกษา
 วาดต่อเติมตกแต่งให้สวยงามตามใจชอบ ให้เป็นรูปสัตว์อะไรก็ได้

"หนูเลือกรูปสี่เหลี่ยม รูปที่ทำ คือ น้องช้าง"

 

 

 

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

               ได้รู้เกี่ยวกับสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ และการนำรูปทรงเรขาคณิตต่างๆไปวาด

 เป็นรูปต่างๆได้อย่างสวยงาม และสมารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนต่อไป

บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพฤหัสบดี ที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2556

เวลา 8.30:12.20 น. วันพฤหัสบดี(เช้า) กลุ่ม 103

ครั้งที่ 5

**วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็น "วันพ่อ"

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบกาณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน พฤหัสบดี ที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

เวลา 8.30:12.20 น. วันพฤหัสบดี (เช้า) กลุ่มเรียน 103

ครั้งที่ 4

                                                 

             วันนี้อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอรายงานที่ได้รับมอบหมาย กลุ่มของดิฉันได้ออกไปรายงานเรื่อง "การวัด" และระหว่างที่เพื่อนรายงาน อาจารย์ก็ได้แจกใบประเมิน ให้ประเมินกลุ่มเพื่อนๆที่ออกไปนำเสนอ

กลุ่มที่ออกไปนำเสนอมี 5 กลุ่ม ดังนี้

1. จำนวนและการดำเนินการ

2. การวัด **

3. พีชคณิต

4. เรขาคณิต

5. การวิเคราะห์ข้อมูล และความน่าจะเป็น

1. จำนวนและการดำเนินการ
             จำนวน หมายถึง ปริมาณของสิ่งต่างๆ เช่น มาก น้อย เท่ากัน จำนวนสามารถแสดงได้ด้วย ตัวเลข รูปภาพ หรือ สัญลักษณ์ต่างๆ
             การดำเนินการหมายถึง การกระทำ หรือ ลำดับขั้นตอนที่สร้างคำใหม่ขึ้นมาเป็นผลลัพธ์โดยการป้อนค่าเข้าไป แบ่งได้เป็นสองประเภทใหญ่ๆดังนี้ คือ การดำเนินการเอกภาค จะใช้คำที่ป้อนเพียงหนึ่งคำ การดำเนินการทวิภาค จะใช้สองค่า เช่น การบวก การลบ การคูณ การหาร การยกกำลัง
2.การวัด
             การวัด คือ การหาคำตอบเกี่ยวกับ เวลา ระยะทาง ความยาว น้ำหนัก ปริมาณ อุณภูมิ "การวัดของเด็กปฐมวัยจะไม่ใช้หน่วยมาตรฐานในการวัด"

3.พีชคณิต
พีชคณิต คือ เลขคณฺตที่ใช้แทนสัญลักษณ์ ที่ใช้แทนจำนวนตัวเลข

ความรู้ที่ได้รับและนำไปประยุกต์ใช้

                 - มีความร่วมมือสามัคคีกันในกลุ่ม

                 - ตั้งใจฟังเพื่อนๆนำเสนอเพ่อที่เราจะได้ประเมินเพื่อนๆได้

                 - อาจารย์ได้แนะนำวิธีการนำเสนอ และชี้แจงว่าทำไมถึงให้คะแนนกลุ่มเราเท่านี้ "การนำเสนอของกลุ่มเรามีการดูโพยบ้าง และการพูดต้องพูดชัดๆ"

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน พฤหัสบดี ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ.2556
เวลา 8.30:12.20 น. วันพฤหัสบดี (เช้า) กลุ่มเรียน 103

ครั้งที่ 3

จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

- เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
- เพื่อพัมนามโภาพเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เช่น บวก ลบ
- เพื่อให้เด็กรู้จักกระบวนการหาคำตอบ
- เพื่อฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐาน

ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

1.Obsewation การสังเกต คือ การด็กใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่ง
2.Classifying การจำแนก คือ การแบ่งประเภทสิ่งของ
3.Comparing การเปรียบเทียบ คือ เด็กต้องอาศัย สัมผัส สิ่งของ
4.Ordering การจัดลำดับ เป็นทักษะการเปรียบเทียบขั้นสูง
5.Measurement การวัด ได้แก อุณหภูมิ เวลา ระยะทาง ความยาว น้ำหนัก ปริมาณ
6.Counting การนับ คือ การนับแบบท่องจำ
7.Sharp and size รูปทรงและขนาด คือ เด็กจะมีความรู้เกี่ยวกับรูปทรง

อาจารย์ให้เขียนเลขที่ตัวเองชอบ แล้วก็วาดกลีบดอกไม้ตามจำนวนเลขที่เราเขียน

***ดอกไม้.........(แปดกลีบ)

ความรู้ที่ได้รับและนำไปประยุกต์ใช้

สามมารถนำไปสอนเด็ก ให้เด็กแยกแยะ จำแนก ตามรูปร่างรูปทรง สี ลักษณะ วัตถุ และให้เด็กมีจินตนาการ เด็กก็จะสนุกสนานเพลิดเพลินกับการทำกิจกรรม

บัญทึกอนุทิน

 

วิชา การจัดประสบการณ์คณิศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วัน พฤหัสบดี ที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ.2556
เวลา 8.30:12.20 น. วันพฤหัสบดี (เช้า) กลุ่ม 103

ครั้งที่ 2

วันนี้เรียนเกี่ยวกับความหมายขอคณิตศาสตร์

ความหมายของคณิศาสตร์ คือ ความคิดของมนุษย์เป็นการคิดอย่างมีเหตผล และเป็นการเรียนรู้ เพื่อหาความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข การคิด การคำนวณ

ความสำคัญ

- เกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับการใช้ชีวิตประจำวัน

- เป็นกระบวนการคิดแก้ปัญหา โดยอาศัยหลักทางคณิตศาสตร์

- เป็นเครื่องมือสำรวจข้อมูล

 การอนุรักษ์

เด็กสามารถอนุรักษ์ได้โดย

- การนับ

- การจับคู่

- การเปรียบเทียบรูปทรง ปริมาตร

- การเรียงลำดับ

- การจับกลุ่ม

 

หลักการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

เปิดโอกาสให้เด็กได้พูด ได้อธิบาย และสำรวจ โดยผ่านอุปกรณ์

อาจารย์ให้วาดรูปสัตว์ที่มีขา แล้วพอวาดเสร็จอาจารย์แจกกระดาษให้แล้วก็ตัดกระดาษติดขาสัตว์ที่เราวาดทุกขา

ดิฉันวาด*มดน้อย*

ความรู้ที่ได้รับและนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำไปใช้สอนเด็กได้ในอนาคต มีวิธีการสอนให้เด็กเข้าใจในเรื่องคณิตศาสตร์มากขึ้น เช่น การเปรียบเทียบนำที่อยู่ในภาชนะ ซึ่งมีน้ำเท่ากันแต่ภาชนะที่ใส่ไม่เท่ากัน (ภาชนะมีรูปทรงยาวกับกว้าง) เด็กก็จะเกิดการสังเกตและเปรียบเทียบ

บันทึกอนุทิน

 

 

 

 

 

 

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพฤหัสบดี ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

เวลา 8.30:12.20 น. วันพฤหัสบดี (เช้า) กลุ่ม 103

ครั้งที่ 1

 

 

 

 

 

 

*** ไม่ได้มาเรียนค่ะ